英模巡讲团走进云南富宁

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英模巡讲团走进云南富宁

来源：未知　　时间：2017-06-22

编辑：商帅帅、阳光、王宇。摄影：刘思功

本网讯6月21日下午，中国少年军校联盟南疆田蓬少年军校在云南富宁县田蓬镇南疆田蓬中心小学隆重揭牌，县教育局李世蓉局长主持，英模巡讲团贾学阳将军与县委副书记廉士兵揭牌，总领队贾雪阳将军授少年军校旗，史光柱、毛羽亮授英雄史光柱、毛羽亮班旗，中国少年军校联盟副主席刘江山总结性发言，校长鲁光祥发言，学生代表讲话，仪式还进行了校园特色与军事科目表演，各界人士和一千多名师生参加揭牌仪式。

以下是刘江山副主席的发言稿：《励志担当，报效祖国》作者刘江山

尊敬的富宁县领导、驻军部队领导和各位英模代表，来自富宁县各相关方面的负责同志和各学校的老师、同学们，富宁县田篷中心小学的领导、老师和同学们：大家好！

今天，在全党全军和全国各族人民正在满怀信心地迎接中国人民解放军建军90周年和党的十九大胜利召开的重要时刻，我们大家在这里隆重集会，举行“中国少年军校联盟南疆田篷少年军校”挂牌仪式，宣告富宁县第一所少年军校正式成立。我首先以一个当年曾经亲身经历了10年南疆边防战火的老军人老战士、一名少先队的老校外辅导员和从事全国少年军校工作也已有20多年的老少年军校工作者的三重名义、并代表中国少年军校联盟，对这次活动的成功举行表示坚决的支持和热烈的祝贺！

成立“中国少年军校联盟南疆——田篷少年军校”，这是一件很有意义的事情。特别是对边疆少年儿童的教育来说，是在新时期新形势下不懈探索的又一次创新和发展；对于“南疆田蓬少年军校”这既是一份宝贵的荣誉，同时也是大家又赋予它的一份继往开来的使命和责任，寄托了我们中国少年军校联盟和其他许多方面对南疆青少年年儿童们的殷切期待。借此机会，我想就今后如何开展好少年军校活动的问题，对南疆田篷少年军校和今后涌现出来的更多南疆少年军校提出三点希望。

第一，希望你们的少年军校活动，要通过学习解放军，努力继承和发展好当年军民共建共育、现在叫军民融合发展的光荣传统，进一步增强青少年儿童爱国、爱党、爱军的坚定信仰和思想感情。那个时候，全国人民尤其是广大的青少年儿童，都把南疆前线的将士们看成是当代最可爱的人，看成是自己学习的光辉榜样。据不完全统计，在两山作战后的短短的几年里，全国就有20多个省、市和驻地的110多所中小学的成千上万名少先队员同边防部队的1400多名干部战士建立了校外辅导关系，获得了各联系学校颁发的校外辅导员聘请书，学校和部队、学生和战士之间彼此通信达到数万封之多，全国各地少先队组织开展了一系列丰富多彩、形式多样的学习解放军活动。尤其是广大前线指战员在生与死的严酷考验面前所表现出来的伟大爱国主义精神、对党的无限忠诚和革命军人不怕牺牲、勇敢战斗的革命英雄主义品质，更是使当时全国的广大青少年儿童受到了终身难忘的深刻教育。今后，希望田篷少年军校以及其他各所南疆少年军校开展活动，一定要继续坚持以“三热爱”教育为核心，以军养德、以军铸魂，努力帮助青少年儿童坚定理想信念，筑牢信仰根基，永远牢记没有共产党就没有新中国、没有社会主义祖国就没有我们今天的幸福生活、没有一个人民军队就没有人民的一切，从现在起，就积极践行社会主义核心价值观，培养爱国之情，砥砺强国之志，实践报国之行，让“三热爱”精神代代相传，发扬光大。

第二，希望你们的少年军校活动，要通过学习解放军，进一步深入开展国防主题教育，努力增强国防观念，树立尚武从军的远大志向，为将来自觉履行国防义务做好准备。2001年4月28日颁布施行的《中华人民共和国国防教育法》提出：“国防教育是建设和巩固国防的基础，是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径”；“国家通过开展国防教育，使公民增强国防观念，掌握基本的国防知识，学习必要的军事技能，激发爱国热情，自觉履行国防义务”；“学校的国防教育是全民国防教育的基础，是实施素质教育的重要内容”，“有条件的小学和初级中学可以组织学生开展以国防教育为主题的少年军校活动”。习近平总书记也指出：“要加强国防教育，增强全民国防观念，使关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防成为全社会的思想共识和自觉行动”。30多年前发生在我们身边的那场惊心动魄的边境自卫反击战，也让我们亲身感受到了“有国就有防，国无防不立”的这个千年古训。同学们要知道，当代社会的发展进步和国际交往的日益增多，要求我们必须强化国家利益和国家安全的观念。综合国力的水平虽然离不开经济、军事和社会的发展状况，但军事力量的增强绝不仅仅取决于军事科技水平，从根本上讲还是取决于兵源素质的提高，尤其是国防观念的增强。今天的青少年儿童就是我们人民军队的后备军和预备队。将来你们中间的许多人将会成为这支军队中的一员，你们的国防意识和智能体魄的强弱，将会决定着我国未来人民军队的整体素质。青少年儿童的国防教育是全民国防教育的基础。全民的国防教育只有从少年儿童阶段开始，才能打下扎实的基础和深深的烙印。在这方面，希望你们的少年军校活动要充分借助地处祖国边陲更要居安思危的特点，坚持《国防国防教育法》规定的国防教育主题，以军促智、以军益能，深入浅出地学习一些国防理论、国防形势、国防军事、国防技能、国防法制等方面的知识，通过多种形式和活动，不断增强青少年儿童的国防观念，从现在起就培养“天下兴亡，匹夫有责”，关心祖国前途命运、支持国防巩固强大、维护国家尊严与安全的国防意识和国防精神，树立尚武爱军从军的远大志向，为将来自觉履行国防义务打下坚实的思想基础。

第三，希望你们的少年军校活动，坚持素质教育的宗旨方向，“以军强身”“以军健美”，通过学习解放军的光荣传统、优良作风和严格的组织纪律等，努力提高青少年儿童的全面综合素质。少年军校完全不同于那种以说教型、智力型、娱乐型或福利型为特征的学校教育或社会教育模式，它重在实行开放教育，重在加强实践锻炼，将关注生存与发展问题作为当代青少年儿童教育的一个重要目的，以作风纪律培养、体能技能训练、行为习惯养成等重在提高生存发展能力为目标的特殊素质教育作为抓手；让中小学学生们更多地走出教室、走出校门，到部队军营、军训基地去，到革命纪念馆、革命圣地、革命先辈中去，置身于特殊的学习生活环境，不为课堂所局限，不为书本所拘泥，读无字之书，走励志之路，在一个全新而广阔的社会教育大课堂中获得了一般学校所不能替代的全新教育。特别是让通过体验较为封闭的军旅集训生活，更是全面提高了他们的“五自”学习实践能力。例如，通过艰苦的军事训练，锤炼了强壮的身心体魄；通过严格的组织纪律性，培养了好作风好习惯；通过特殊的集体组织管理，学会了交往合作与责任担当；通过丰富多彩的军营文化促进他们们才艺特长的发展……希望你们今后的少年军校活动，要充分尊重少年军校活动的教育规律，科学把握少年军校活动的独有特点和特殊优势，以解放军为榜样，通过少年军校全新的教育内容和方式，为广大青少年儿童的健康成长和进一步推进全面素质教育开拓出一片新的天地，更为有力地引导他们逐步改变成长中的偏颇和不足，使他们的素质结构从欠缺走向完整，最终成为社会主义事业的合格建设者和接班人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

最后，我谨衷心祝愿南疆田篷少年军校不负重望、越办越好，努力成为全国少年军校活动的排头兵，为推动南疆地区乃至全国的少年军校活动做出自己积极的贡献。

同时，我也愿意借此机会，向几十年来一直积极关心支持青少年国防教育事业的富宁县各方面领导和同志致以衷心的感谢和崇高的敬意！